第一批立项国家级职教立异团队掩盖全国122所高职

时间:2021-07-31 16:59:08 来源:高平市教育新闻网-全天候中国教育报 作者:评论

我国教育报-我国教育新闻网北京1月27日讯(记者 董鲁皖龙 梁丹)今日,记者从教育部举办的2021年首场新闻发布会上得悉,现在,第一批立项建造的国家级职教立异团队(以下简称“立异团队”)覆盖了全国27个省(区、市)122所高职院校,演示引领了新时代高素质职教“双师型”教师队伍建造,深化了工作院校教师、教材、教法“三教”变革。

2019年5月,教育部印发《全国工作院校教师教育立异团队建造方案》,为服务“学历证书+若干工作技能等级证书”(简称1+X证书)准则试点,面向工作院校,聚集战略性要点工业范畴和民生紧缺范畴专业,经过三年左右的培养和建造,打造360个满意工作教育教育和训练实际需要的高水平、结构化的国家级团队。

“第一批‘立异团队’要点展开了5个方面的建造。” 教育部教师作业司司长任友群介绍,一是展开全员训练,遴选清华大学等18家训练基地,分专业训练,进步模块化教育规划施行才能、课程规范开发才能和教育点评才能,累次训练30余批超越3.5万人次。发动施行国家“工匠之师”立异团队境外训练方案,分批次遴派团队成员赴德国研修训练。二是立异在线训练,2020年托付同济大学在线展开德国工作教育专题训练,托付北京信息工作技术学院展开立异团队异地同步线上训练,累计训练3万余人,团队信息化水平稳步进步。三是多方协作提高团队建造水平。分范畴树立19个协作共同体,经过研讨协作、人员互等方法,环绕团队建造、教育变革等展开协同研修600余次。教育部会同国家发改委等遴选中铁集团等102家企业为第一批全国教师企业实践基地,发布立异团队实质性协作企业2800余家,促进“双元”育人。

以专项课题引领,聚集工作教育教育、教材、课程、资源等变革立异,针对加强团队教师教育才能建造等中心使命,设置要点专业课题123项,推进122家高职院校将工作技能等级规范融入专业课程教育,建造智能化教育支撑环境下的课程资源,共开发精品资源共享课程655门、在线敞开课程969门。

此外,发挥演示引领效果。现在已树立229个省级立异团队、1200余个校级团队、40余个省内团队协作共同体,带动“三教”变革落地。

(责任编辑:技术)

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